Right Image

"在主题教育中锻造共产党人的精神和状态"——程书记在集中学习读书班上的发言

发布日期:2019-07-05

6月24日,中共中央政治局就“牢记初心使命 推进自我革命”举行第十五次集体学习,习近平总书记主持学习并发表重要讲话。在讲话中,习近平给全体党员说初心谈使命。有这样一句话我印象特别深刻:“我们千万不能在一片喝彩声、赞扬声中丧失革命精神和斗志,逐渐陷入安于现状、不思进取、贪图享乐的状态,而是要牢记船到中流浪更急、人到半山路更陡,把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题,作为全体党员、干部的终身课题。”这里面有两个关键词:“精神状态”、“永恒课题”,我的理解是,“不忘初心,牢记使命”主题教育决不仅仅是一个短期的部署和安排,而是中国共产党的一个长期战略,也就是说,只要中国共产党存在,“不忘初心 牢记使命”就是一个永恒的课题,对于党员个体则是一个终生的课题。接下来,我想从三个方面谈谈我个人的理解。

一、深刻认识共产党人的初心和使命

    什么是初心?通俗地讲,初心就是最初的本心,体现本质属性、价值追,求是内在的东西,什么是使命?简单地讲,使命就是肩负的责任,体现历史担当、奋斗目标,是外在的体现。因此共产党人初心和使命是对党的性质宗旨、奋斗目标、精神风貌等的高度概括,是党的先进性和纯洁性的集中体现。
党的十八大以来,习近平同志多次强调“不忘初心、牢记使命”这一命题,在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上,习近平同志再次强调,“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。”那么到底怎样具体地理解初心和使命?我认为至少可以从以下三个方面展开:
    1、共产党人的初心和使命体现其价值追求
    共产党人初心的形成有一个过程,主要过程有很多非常重要的历史事件,并给我们带来思想和文化的影响。这里我反谈的最初的一个事件,那就是马克思的诞生和《共产党宣言》的发表。共产党有一个重要的思想起点、灵魂和榜样,那就马克思。去年中共中央举行了高规格的纪念大会,隆重纪念马克思诞生200周年,为什么?因为马克思是共产党的鼻祖。201年前,马克思的诞生是人类文明进步事业的一个重要事件。170年前,年轻的的马克思发表了《共产党宣言》,共产党的名称自然也来自这里,共产党人的价值诠释、理想追求更体现在这里。革命理想高于天。习近平同志指出:“我们干事业不能忘本忘祖、忘记初心。我们共产党人的本,就是对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义和共产主义的信念,对党和人民的忠诚。我们要固的本,就是坚定这份信仰、坚定这份信念、坚定这份忠诚。”中国共产党之所以叫共产党,就是因为从成立之日起我们党就把共产主义确立为远大理想。同时,我们党把远大理想同共同理想紧密结合起来,为坚持和发展中国特色社会主义不懈奋斗。虽然在不同历史时期党的任务有所不同,对党员的要求也有所不同,但崇高的信仰、坚定的信念是中国共产党人与生俱来的“红色基因”,是党的安身之本、力量之源。
    2、共产党人的初心和使命体现其根本宗旨。
    一个政党、一个组织为何而生,为何而存,全部体现在政党和组织的根本主张之中。我们党是在人民群众中成长和发展起来的,从诞生之日起就带着人民的烙印,就怀着一颗为人民求解放、谋幸福的初心。邓小平同志指出:“中国共产党员的含意或任务,如果用概括的语言来说,只有两句话:全心全意为人民服务,一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳。”党的十八大以来,习近平同志多次强调,“人民立场是中国共产党的根本政治立场”,“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”。无论过去、现在还是将来,无论世情国情党情如何变化,中国共产党人都始终保持着对人民的赤子之心。牢记初心和使命,就是要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,这是“不忘初心 牢记使命”的应有之义,也是根本要求。
    3、共产党人的初心和使命体现其精神姿态。
    今年是建党98周年,98年的风雨历程,充满了苦难与辉煌、曲折与胜利、付出与收获,在我们党的领导下,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中国共产党艰苦奋斗的精神,一往无前的姿态尽显于每一个时期。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想,凝聚了几代中国人的夙愿。然而一代人有一代人的长征路,一代人有一代人的使命担当,不忘初心牢记使命,就要以时不我待、只争朝夕的精神,为实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗,不负人民的重托、无愧时代的选择。

    二、努力锤炼共产党人的初心和使命

    为使“不忘初心、牢记使命”教育活动扎实开展、抓出成效,教育活动开展前,中央多次组织有关专家按照问题导向、目标导向的要求,进行深入的调研,设定了这样几个问题:“守住初心靠什么”、“回归本色差什么”、“建档立业凭什么”、“履行使命缺什么”等,查找党员干部的共性问题,并把这些问题归结为作风问题。我觉得这些问题,外表理解是作风问题,根本却在党性修养上,进入新时代,锤炼共产党人的初心和使命,要从这里找到切入点。
    在我党历史上,刘少奇同志是较早认识和强调加强党性的。早在延安时期,他就发表《论共产党员的修养》,对共产党人的党性作出这样的规定:“共产党员的党性,就是无产者阶级性最高而集中的表现,就是无产者本质的最高表现,就是无产阶级利益最高而集中的表现。”今天,我们理解党性,可以简单用一句简单通俗的话来概括,所谓党性,是一个政党固有的本性。其实,党性说起来很“理论”,实际上很简单。平时,大家说谁像个党员的样子,谁没有党员的样子,就是对某个人党性强弱的外在评价。对于党员干部来讲,党性是“方向盘”,没有坚强的党性,就容易动摇政治立场、迷失政治方向,难以忠于革命;党性是“力量源”,没有坚强的党性,事业心、责任感就会失去原动力。因此,党性修养在当前情况下,对于党员干部具有极端重要性,这次主题教育的根本任务就是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党,锤炼党员干部“忠诚干净担当”的品格。
    党性修养包括理论修养、政治修养、道德修养、组织纪律修养、文化知识和业务能力修养等。市工科院是一个科研机构,我们的党员干部特别是党员知识分子,结合自身的思想状况,在加强党性修养问题上,应当做到这样几点:
    1、理想信念不动摇
    理想信念是党性的制高点,党员干部加强党性修养,首要的、也是最重要的,是要坚定共产主义信念,坚持共产党人的精神高地,这就是守初心。讲理想信念,个别同志总认为比较虚、比较空,不以为然。其实不然,理想信念无论是对一项事业还是对一个人的成长进步,都是最真实的东西。鹰击长空,靠的不是翅膀,而是信念。同样的道理,人行高远,靠的不是双脚而是信念。长征,是人类历史上的伟大壮举,最后能到达陕北,到达延安,靠的是什么?美国作家索尔兹伯里在八十年代就写过一本书《长征:前所未闻的故事》,在序言中索尔兹伯里是这样理解长征:那些从未阅读过红军壮丽史诗的人们,现在可以从这本书中开始了解那些为中国革命事业不惜牺牲的男男女女的品质。他们将从这里开始知道人类有文字记载以来最令人振奋的一场生存大博弈。他们仅仅从统计数值中就可以明白红军所作出的牺牲有多么重大——一九三四年十月,八万六千名男女从江西出发,到一九三五年十月,毛泽东率领的第一方面军抵达陕北时,其麾下只剩下大约六千人。长征是一篇史诗。不仅是因为纯朴的战士及其指挥员们所体现的英雄主义精神,还因为长征实际上成就了中国革命的未来。是一代伟人毛泽东领导了人类历史上的这一壮举。为什么正是因为从青年时期,毛泽东就确立了为中华民族解放崛起的理想信念。我们不是伟人,但我们在座的每一位哪一个不是凭理想信念做到这一步的。当然,坚定理想信念不是为了当官,而是为了成就一份事业。理想信念的动摇是根本的动摇,这句话大家不要当套话听,铁窗里那些曾经显赫人物的教训,就是对这句话最深刻的诠释。因此,党员干部加强党性修养必须把坚定共产党人的理想信念作为核心内容,具体地讲就是对马克思主义要真信,对创新理论要真学,对党纪法规要真守,对习总书记和党的教导要真做。
    2、精神状态不懈怠
    我认为一个党员的精神状态是其党性修养的外在表现。一个人的党性如何,表现在工作上,一眼就可以看出来。党性修养强的人,给人的印象是昂扬的,而党性修养不怎么好的人,给人的印象是萎靡的。精神状态是加强党性修养的重要内容,也是检验党性强弱的试金石。这是我讲一个“大学生占座位”的试验试验的结论是:不是说一定要在最前,永远第一,而是强化这种积极向上的心态十分重要。毛主席曾经说过,人是要有一点精神的。精神状态对党员干部的重要性怎么说都不过分。
    当前,我院正在按“一体两翼”的战略布局,推动全院的转型改革和高质量发展,绝大多数的同志工作态度端正、精神状态昂扬,事业心责任感都很强,一些同志的工作态度和精神状态很让我感动,比如孵化器公司的顾问赵敏同志,这是工科院“元老级”的人物,“抗击病魔,创新业务;服务企业,追求卓越;培育新人,传承精神。”一个已退休的老同志,在院里人手不足的情况下返聘到院里还这样工作,还有这样的事业心和责任感,这是什么?这就是党性。但说实在话,一些同志的精神状态、工作态度让人看了很纠结。有的是不想事不动脑,领导不问不报告,领导问了说不清;有的工作被动,领导不催他没事,催得紧了出“惨事”;有的是工作再忙也不急,宁可拖延工作,也不耽误休息。分析这些问题的原因,从个人来讲是对自己不负责,从党的事业讲,是对组织不负责,但到底是党性不强的表现。当前,工科院正处于转型发展的关键时期,发展呼唤有担当精神的干部,党委需要有担当精神的干部,我们的党员干部应当把使命看得重于泰山,把党性看得高于一切,始终保持昂扬的精神状态。
    3、维护大局不添乱
    党性观念在某种程度上讲就是大局观念,一个人有没有大局观念,很大程度上能说明他党性观念强不强。这里再讲一个红军长征的故事。
红25军到到陕北后,执行了张国焘的左倾主义路线,要把陕北红军将领统统抓起来,刘志丹在半路上看到了要抓他的密信,仍然装作不知去开会地点。他当时是陕北王,完全可以振臂一呼,与红25 军决裂,先发制人。但他没有这样做,因为他有大局观念,他知道这样一来,红军就会完蛋,他宁可自己被枪决也不使红军遭受损失。毛主席到达陕北后解救了陕北红军领导人,这一事件最后也没有发生。但毛主席对刘志丹等人把党的生死存亡看得高于生命的大局观念给与高度赞扬。后来刘志丹在战 场上牺牲后,毛主席等党和军队高级领导人都为他写了最高的赞语。毛主席的赞语是:上下五千年,英雄千百万;人民的英雄,要 数刘志丹。这也说明,有大局观念的人是受人尊敬的。
我们科技人员同样需要大局观,上要维护党和国家的大局,要自觉做到“两个维护”,下要维护集体和单位的大局,在下一步工科院的改制改革中,要积极维护改革发展的大局,在“为什么要实现转型发展”、“怎样实现转型发展”的问题上要统一思想,要献策献力,心往一处想、劲往一处使,共同推动全院的改革发展。
    4、严守道德不滑坡
    德是立身之本。古人讲: "民无德不立,政无德不威",“道德不厚者,不可以吏民。”考察干部坚持的准则也是“以德为先、德才兼备”。北宋的政治家司马光以德才为依据将人分为四类:德才兼备的叫做“圣人”,德才全无的叫做“愚人”,德胜过才的叫做“君子”,才胜过德的叫做“小人”,其用人原则是,假如找不到圣人、君子的话,那宁可用愚人,也不用小人。意大利诗人但丁说:“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧永远填补不了道德的缺陷。”严守道德规范,既是立身做人之要,也是为官从政之基。对于党员干部来讲,道德操守决不是细节问题,它关乎着党的形象,关乎个人成长进步,关乎事业的成败,成长进步止于道德失范、事业成功止于道德沦丧的例子比比皆是,所以我们一定要守住道德底线,懂得什么该做,什么不该做,从而有所为、有所不为。去恶从善,要管得住自身,抵得住诱惑,经得起考验。党性修养不是与生俱来的,也不是天上掉下来的,而是通过长期刻苦学习和努力锻炼养成的;党性修养也不是固定的,一成不变的,需要不断的锻炼和完善才能保持,需要一股韧劲。在埃及的金字塔群中,最高大的是胡夫金字塔,高达146.5米,有人就说过,“能够达到埃及金字塔顶端的动物只有蜗牛,他们靠的就是不屈不挠的韧劲。”加强党性修养是党员干部的终身课题,要通过理论武装增强党性,通过工作实践淬炼党性,通过自我革命(自我净化、自我完善、自我革新、自我提高)养成党性,要在以上四个方面坚持不懈地做好。

    三、积极践行共产党人的初心和使命
    不忘初心,牢记使命是理论的,更是实践的,需要知行合一。中国共产党人的初心和使命,蕴含在党的基本理论、基本路线、基本方针之中,也体现在每一名共产党人的一言一行之中。“不忘”意味着每时每刻需要铭刻于心,“牢记”意味着顺境逆境都不容放松懈怠。“一语不能践,万卷徒空虚”。“不忘初心、牢记使命”是重大的政治任务、严肃的政治要求。需要知行合一、表里如一、始终如一,在知行并进中不断淬炼和养成。学思用要深入,知信行要统一,唯有如此,我们才能保持只争朝夕、奋发有为的精神和状态,已知重负重、攻坚克难的担当作为,诠释对党的忠诚和对人民的赤诚。
    这次主题教育中央提出了“守初心、担使命、找差距、抓落实”的要求,“守初心、担使命、找差距、抓落实”是一个相互联系的整体,我们要深刻认识,全面把握,将其贯穿于主题教育的全过程。在这我还想强调一点,这十二字的要求,不仅仅是这次主题教育的总要求,我认为也是对党员个体终生的要求,什么叫自我革命,这就是自我革命,共产党人的自我革命不是一时的,而是终生的。
    1、守初心就是要牢记根本宗旨,坚定理想信念。
    守初心就是要牢记我们党全心全意为人民服务的根本宗旨,牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,始终把人民放在心中最高的位置,要树牢群众观点、坚持群众路线、时刻不忘我们党来自人民、植根人民,永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦,切实解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题。守初心,就是要坚定理想信念,有了坚定的理想信念,站位就高,心胸就开阔,就能坚持正确的政治方向,永葆共产党人的政治本色,真正守好初心。践行初心使命应当有这样的境界。
    2、担使命就是要牢记职责使命,积极主动作为。
    忠诚履职、敢于担当,是共产党人不忘初心牢记使命的具体体现。中国共产党是最具使命感和责任感的政党,作为其中的一员要满怀强烈的政治责任感、历史使命感,积极投身我们党统揽“四个伟大”的火热实践中,认真履行岗位职责,以干事创业的实际行动体现初心和使命。作为科技工作者,就是要在实施创新驱动发展战略中、在建设“三化”大武汉的宏大实践中、在推动创新创业发展洪流中发挥科技尖兵的作用。
    3、找差距就是要高标准严要求,对照先进找问题。
    牢记初心使命,就是要自觉对标对表。要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央的决策部署,对照党章党规,对照人民群众新期待,对照先进典型、身边榜样,有的放矢进行整改。严格遵守党章党规和各项纪律规定,知敬畏、有戒惧、守底线,做守纪律懂规矩的合格党员。
    4、抓落实就是要力戒形式主义,官僚主义,让行动出实效。
    抓落实是确保“不忘初心 牢记使命”主题教育取得扎实成效的必然要求。“抓落实”和“形式主义、官僚主义”是个什么关系?我理解它就是一种互怼的关系。“抓落实”就是要反对形式主义、官僚主义,“不落实”就是形式主义、官僚主义的直接表现。因此,践行初心和使命,就是要把初心和使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动。
    “主题教育”刚刚开始,离学懂弄通做实的要求还很远,以上是我初期的一些学习体会,不妥之处,请同志们批评指正。